兒童動(dòng)物拖拖樂app是一款由艾樸軟件開發(fā)的專門為0-10歲兒童打造的早教學(xué)習(xí)軟件。通過這款A(yù)PP孩子可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，軟件設(shè)計(jì)了很多動(dòng)物卡片，需要根據(jù)形狀拖到指定位置。軟件設(shè)計(jì)也很精美，簡(jiǎn)潔，非常適合孩子使用。

軟件簡(jiǎn)介

早教幼教益智應(yīng)用，適合0-10歲幼兒和兒童，讓孩子在玩耍的同時(shí)，快樂成長(zhǎng)！互動(dòng)、有趣、寓教于樂的兒童應(yīng)用。

軟件特色

可以讓寶寶在玩樂的同時(shí)記住動(dòng)物們的形態(tài)和聲音，以及它們生存的不同自然環(huán)境。

不同的習(xí)性、不同的生存環(huán)境，都在這里一一展現(xiàn)出來。

《兒童動(dòng)物拖拖樂》寶寶的掌上動(dòng)物園。

這里聚集了世界各地可愛的小動(dòng)物們。

喜愛動(dòng)物是每個(gè)寶寶、孩子的天性。

讓寶寶跟著調(diào)皮的動(dòng)物們，玩轉(zhuǎn)世界各地，領(lǐng)略來自不同自然界動(dòng)物們的精彩演出吧！

軟件相關(guān)

早教的這五個(gè)誤區(qū)，許多父母深陷其中，耽誤了孩子成長(zhǎng)還不自知！

1、過早教孩子知識(shí)技能。

兒童的早期應(yīng)該被理解為0-3歲的發(fā)育初期，根據(jù)科學(xué)研究，不能在這段時(shí)期過早讓孩子們埋入知識(shí)海洋中，發(fā)展智力。 例如，許多人把兒童智力的發(fā)展作為首要技能。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)說話時(shí)，他們有意教他們數(shù)到100，背誦詩(shī)歌，教他們認(rèn)字。父母長(zhǎng)期灌輸能夠鍛煉孩子的記憶力，但孩子不懂?dāng)?shù)字、詩(shī)歌和句子的含義，只是機(jī)械記憶。

2、父母照搬早教知識(shí)。

現(xiàn)在信息交流非常方便，圖書、視頻、音頻、朋友圈等等。許多年輕的父母沒有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)他們會(huì)完全按照育兒書籍的內(nèi)容和個(gè)人交流信息來做。

3、父母忽視了家庭生活方式的教育。

通常孩子3歲就開始上幼兒園。他們0-3歲時(shí)，大多數(shù)時(shí)間由家人在家陪伴。這也是孩子們開始早期教育的第一個(gè)環(huán)境。然而，我們?cè)S多人會(huì)忽略這一點(diǎn)，更多的人將依賴外部的早期教育。

4、過于依賴電子產(chǎn)品進(jìn)行早教。

現(xiàn)在我們正處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，手機(jī)、電腦、早教機(jī)層出不窮。一些家長(zhǎng)試圖讓這些具有早教功能的電子產(chǎn)品成為“保姆”，方便快捷地照顧孩子。

5、父母很少參加早教班活動(dòng)。

一些家長(zhǎng)會(huì)送孩子上早教班，由于他們是上班族，他們也會(huì)把孩子交給老人幫助。當(dāng)早教機(jī)構(gòu)有一些活動(dòng)時(shí)，許多家長(zhǎng)會(huì)讓老人陪著孩子，自己很少參加，這是不可取的。